我裙子去哪儿了？

用很久一段时间慢慢看完了这部剧，轻松无负担又富有教育意义。 一、原田老师无疑是这部剧的主角，敬佩他的无畏，敬佩他的智慧。面对棘手的问题他总是会想到超一般的解决方法，而且对于任何事情他都有自己独特的看法，努力实现梦想清单，不给别人增添负担，造成道德束缚，非常合理地平衡自己与他人的关系。当然慢慢也开始喜欢他那色彩浓烈的裙子和妆容，越看越好看是怎么回事？ 二、他是这部剧的主角，其他人自动把自己归为配角，像那位漂亮的女老师，他把原田老师视为自己的救世主，把希望寄托在原田老师身上。其实每个人都可以成为自己的主角，自己让自己快乐，自己对自己的幸福和人生负责。 三、喜欢这部剧里的价值观，尊重，宽容，理解。性别偏好和衣着喜好不能符号化这个人是怎样的，男生可以喜欢男生，可以穿女生的衣服，老师和学生之间是平等互助的。在我们的现实中有太多太多的偏见，太多太多的阻碍，希望我们可以像原田老师砸破学校铁门那样把这些束缚挣脱掉。

最后一集全班同学对着信男远去的背影说谢谢的时候，真的很感动。在求学期间，能遇上好的老师，并受其价值观的影响而做出改变，或保持自我，何其有幸。

有的时候影视作品可能会有些夸张或超现实，会让人觉得狗血，但看完后只要我们能有所启发有所感触有所改变，哪怕只是微乎其微的，那么这些影视作品的社会教化功能也算是有所实现吧。 信男金句 ♢无可奈何的事情比比皆是 ♢讨厌的话就讨厌吧，远离讨厌的人这也是享受快乐人生的诀窍 ♢要是去在意世人的眼光，那就什么都做不成了 ♢无论做还是不做，日后后悔的情绪都会在你心中不断膨胀

从我自身来说，打开这个剧，是冲着弟弟们的颜值。

但是能让我用一个下午看完，那绝对就是剧情的魔力了。

当然，一共10集的剧情，自然也不是每一集都出彩或者能让我笑出声。

自认为稍逊的有两集。第一个，是女老师结婚（之所以叫她女老师，是因为我有点回忆不起来名字了，记忆点实在是太模糊）。的确，剧情想要塑造的，是原田老师经验丰富可以帮助所有人解决大家的所有困难，但我在学生之中突然插入一个老师的例子有点生硬，更别提在此之前，除了知道这个老师有性格长得好看爱午睡，基本没有露出过她可能有着结婚方面的烦恼。。。

其实如果一定要有一个老师的例子，用在长井老师身上可能会让人更好接受，毕竟相比之下，这个人物塑造地更加生动，也可以有比较能出彩的矛盾点。

另一个呢，是打拳击那集。

我对日本的基础教育情况不了解，但也算是看过了不多不少一些青春剧。。。直接让父子上拳台互殴，还怂恿学生揍自己。。。虽说原田老师的人设就是不按常理出牌，但让全班同学跟自己一起看着自己的同伴（还是班里大哥大一样的人物）被自己有家暴史的爸爸揍emmmm

虽说这个桥段对后续情节的发展有一定推动作用，但这种设置还是让我觉得不太现实。

以上就是我稍微觉得有点点突兀的两个情节，不过这些都无伤大雅，毕竟这一点小伤很快就会被J家弟弟们的颜值磨平，当小道枝笑了的时候我就知道，嗯，一切都不是问题~~

其实最让我有感触的，还是原田老师的人设。

题目里写的叫“言传身教”，在我看来，原田老师的存在，真的能让每个人更好地认识自己，接受自己，对自己有自信。

听起来很简单的几句话，从小到大，老师们都在说。。。但进入社会以后才知道，真正想做到这些，还是太难了。。。世俗的眼光还是太重了。

剧里，原田老师一把年纪，可以毫无顾忌地打扮地花枝招展，自信地跟每个人说话，他可以不被老师和性别所束缚，只是在做自己想要做的事情。。。而这样的结果，就是看着自信的他，他身后的那些孩子们也开始慢慢地打开自我，去做那些自己想做的事。

摘下口罩的若林，从一个不敢说话的孩子，变成后面可以主动表达自己的想法，甚至开始成为同学能够发表意见的一员。。。

有性别认同障碍的光冈，从一个不得不担起重担的男子汉，到觉得“表达自己也可以 活成自己也可以”。。。

女儿前男友的那句话好像是贯穿始终了：“是你让我知道，这个世界不是非黑即白，还有灰色的存在”。没错，这个世界怎么会只有两种选择呢？只要是自己想活的人生，不论去做什么，都是没有问题的，而其中最不需要顾虑的，就是别人的眼光。

其实现在，我们社会的包容度也越来越强了。

不论上下如何发展，彩虹旗也是会经常刷屏，越来越多的人们开始接受 并且用正常的眼光来看看待多元的存在。。。而就我自己来说，从大学毕业到现在，也正是因为看到了 接触到了各种各样的东西，才慢慢变得开放包容，慢慢愿意为不同的人们发声。

但正是因为我的青春期没有一个像原田一样的老师。

我接受的时间很晚，过程很漫长。甚至活到现在，也不知道什么时候应该不顾世人眼光活出自己的样子……按部就班 工作 恋爱 结婚 生娃……甚至，我可能还不知道什么才是“自己的样子”。

原田老师的存在，其实就是一堂最好的课。他用自身的存在证明，活出自己的样子，就是最自信也是最好的样子。这样的老师，对任何人来说，都是珍宝啊。

他很平凡，但也正是他的平凡，让所有人都相信，自己也能活得像他一样。

总而言之，真的是能让人在结束之后，还能产生一点思考的剧。嘛~自然，这也是日剧一贯能带来的余音绕梁的感觉~

该沙雕的地方沙雕，该搞笑的地方搞笑，日剧的青春剧也真的是有这种魔力，每一部，都能带来的不同的感觉~

好久没有看日剧了，这部确实让我有点兴趣。毫无疑问，这是一部主题为“理解与宽容，扬弃某些，建构某些”的剧，也是在原田老师帮助下，一众人扬弃曾经的自己，由新的观念塑造自己的故事，加上校园和幽默元素，加上原田老师的独特设定，让这部剧拥有了其内质之上的很有趣的外表。在这里，原田老师不是在“说”，而是在“被说”，原田老师做的(原谅我不用他和她)并不是革命所谓老师与学生相处的方式与关系，只是一种部分改良，但最后结局毫无疑问又将其丢如深渊，这似乎表达了一种悲剧的意识形态:不管你是要改革还是改良，不管你的方式是否有效，一旦与主流相背离，你就会得到悲惨下场。但我们不该看到说了什么，还要看没说什么，这种悲剧性的行为难道不是将其神圣化，或者肯定化吗?也就是，虽然其表现出一种很悲剧的意识形态，但我们不能不看到这种悲剧性恰恰加强了其否定的东西。原田老师的将死不仅仅是叙事所必须的结果，同时也是一种符号性圆满结果，在原田老师完成了其所做的之后，本可以得到欢乐结局，悲剧性的结尾不仅仅是叙事要完成的，也是一种符号消解的同时要达到永恒的目的。 我们在认同原田老师的同时，其实这本身已经完成了，在认同的过程中已经达到了目的。因为在这个符号角色身上已经被构建了许多难以剥离的东西，不如说其本身已经表明了最大主题“理解与宽容，扬弃某些，建构某些”，与其说其带来了什么完全不一样的改变，不如说是其在传统道德或者意识形态上进行了部分改变，最终更加适应现代意识形态。只是选角非常有意思，因为这个角色本身就已经是主题外化。 最后，懒得写了，因为我意识到了，将其放在某种视角下阐释，赋予其某种意义之外，其本身也有着某种智慧闪光，我想说，大家也不要一直想了，好好看就行了，其中还有着许多智慧闪光，我这脑袋就停不下来，我好难。

当你发现自己的新班主任是个五十多岁的女装大佬并且是个gay的时候，你会作何感想？

“你是变态大叔吗？”东条嘲讽这个新班主任原田老师。

“那你要和我谈恋爱吗？”原田老师走到他面前问他。

原田老师是一个什么样的人呢？

第一节班会就跟同学们介绍了LGBT的概念（分别是女同性恋者，男同性恋者，双性恋者与跨性别恋者的英文首字母）。大家喜欢的话可以不叫他原田老师，而是叫他的花名—信男。

当被霸凌的学生为了附和其他同学而假装要跳楼恐吓信男时，所有老师都在楼下惊慌失措，信男早已经踩着他可爱的拖鞋跑到楼顶，与这位同学进行了一番深刻的对话，最后的结论是，他们肯定以为你不敢跳，所以你跳吧，我去下面接着你。这下好了，本来不准备跳的，被原田老师逼得不得不跳了。

虽然每天早上都能踩点到学校，但是永远也赶不上提前关闭的校门，与保安一边缠斗一边爬校门实在有辱斯文，最最重要的是，还会弄脏裙子啊，因此原田老师让推土机拆了校门。

就是这样一个不守规矩的原田老师，有一张屠夫的脸，却拥有一颗少女的心，和女儿因为抢裙子吵架，与班里的女同学分享香水，为帮同事穿上婚纱去现场抢婚，为了学生不顾发福的身体重拾田径，骑自行车飙车，从一开始同学们打赌谁先能这个变态大叔辞职，到后来成为人人拥戴的信男。这让我不禁想到了壁王—坂田，每个看他不爽去挑战他的人，最终都一一被掰弯（我没有变成紫色对吧！）。

原田老师一直在吃药，当别人问他吃什么药时，他说是减肥药。他在医务室提前偷睡午觉时，难受的满脸是汗，等别人找来医务室老师时，他已经一如往常，说拉了便便就好了。可是当他独自在家，咳出了血，叹息着说弄脏了裙子，原来我们坚不可摧的原田老师生病了啊。

他在校园祭对全校师生的告白环节时，用好像得了感冒一样的没什么大不了的语气说，医生说他时日不多了，所以他做了一本活着必做的事的笔记本，有他已经做的事，当老师，打拳击，穿婚纱等等，也有他还没做到的事，比如坐着马车在河边散步，比如到宇宙里去，再比如参加他学生的毕业典礼。医生说他能活到今年春天，可是一眨眼今年冬天都快要到了，他还活着，因为还有要做的事，他不能死。

同学们为他提前举行了一场毕业典礼，原田老师发给每个人自己特制的可爱的心形彩纸的毕业证书，从头到尾都保持着他笑眯眯卖萌的样子，还是逃不过同学们给他发的无聊的白纸做的毕业证书，煽情得他落下了鳄鱼的眼泪，可恶，妆花了。

最后同学们带他上天台，他在这里曾经对若男说从这里跳下去就是死过一次了，那就不会再有比这更大的事了，这次换成同学们下去接着他了，原田老师微笑着，太吓人了，不敢跳啊，可是同学们坚定的眼神，这是木已成舟了。他在天台上最后一次点名了所有的同学，纵身跃下，从布里爬出来时说：“吓得我蛋都缩了。”然后他郑重地说了再见，不回头地转身离去。

有的人按照其他人的愿望而活，有的人按照其他人的失望而活，总是别人口中的“听说他过得怎么怎么样了”，原田老师是按照自己的心愿而活，要是别人说起他，会说“他应该在做自己想做的事吧。”

散步也好，到宇宙也好，做的到也好，做不到的也好，就算你没有一本书写着必做的事等着你去盖章，你还有很多很多想做的事吧。

还有就是这部剧里小正太的颜都太好嗑了，阿伟出来送死！

我还有很多的心动，想说给你们一起听，希望在我公众号里遇见你

可能对于信男来说，坦然接受自己的全部就很不容易了。

信男所处的大环境，并不能让他和当时喜欢的人在一起，也不能给一个结果，只能最后屈服于大环境最后和一个同性朋友决定协议结婚然后领养了一个小女孩。

信男最让我觉得感动的点在于，就算自己已经身患绝症也愿意用自己的力量去帮助别人，对一开始的若林不敢摘下口罩，到经过一次涅槃重生最后坦然接受自己。

川崎练习健美操，最后因伤退出，他们的指导也因为不想面对世人的眼光于是自己戴了戒指，最后在信男的帮助下，健美操得到了一个好的结果，指导也开始坦然面对自己是单亲母亲的事实。

最让人感动的还是明智，明智的父亲从出场就可以说是完全不符合一个父亲在家庭中所扮演的角色，一味地把所有错误都推给别人，自己从来都不背锅。明智在那场决斗里说的那句我不能动手，因为我和他不一样可能真的是一个人的底线。什么是底线，大概就是一定不会去做的事情。那个瞬间，似乎明智做的所有不合情理的事情都可以得到完美的解释。因为原生家庭的创伤，于是不再相信别人，也封闭自己，自己承担全部。可是幸好，信男像一束光一样，照进了明智的生活，让明智知道大人也是可以信任的。

什么是善良呢？大概是在任何情况下都可以温和的对待别人，并且愿意用自己的力量帮助别人，信男是善良的，于是在生命的最后时刻，也愿意去帮助别人。

日剧看起来的确温情又感动，每个人从中总能汲取到自己的力量，可能生活的确有时候很恶心，很想让人撂挑子摔了锅碗瓢盆直接走人，但是看剧，看那些让人还相信世界还温暖又美好的剧总能抚慰人心从而继续鼓起勇气面对所有的困难和挫折。这大概就是看剧的意义吧。

End.

才一集，好想全部看完啊！！！！

除了剧情本身(才一集，谈什么剧情呢?！)，信男的衣服搭配真的超喜欢

出场首秀

清新脱俗

艳丽十足

妖艳出众

如果走在路上，我看到这么穿衣服的人，一定投注与他羡慕与钦佩的眼光，色彩搭配太浓郁了，超喜欢这种艳丽的色彩搭配

对于该有的小配件，丝巾，白丝，高跟鞋，木屐，墨镜，甚至妆容，无一不透露着精致与热爱

我猜，他是很爱裙子的(这还说嘛！！！)

除了对他作为老师怎么教育学生，怎么处理事情，仅仅从他作为一个人来讲，这是一个三观极其正，但又有异于常人的心理的看透世间的存在，单单为一个人来说，爱他，作为老师，剥离了陈腐的教师外衣，更喜欢他

LGBT的科普也蛮到位，教育意义显而易见

期待接下来的剧集，求赶快更吧

好想看信男的时装秀QAQ

走廊会变成巴黎时装秀

第一集多样化教育，首先就是要学习尊重，不管是怎样的群体都值得被尊重，心里不善良嘲笑别人的人才是丑八怪呀~ 第二集勤奋才会有美好的事情发生呀，但不可以过度劳逸结合也很重要，坚定的信心才能开出最灿烂的花朵~ 第三集包容知错能改善莫大焉，懂得包容别人的错误，可以给别人改正的机会更是非常重要的学问，在教会小朋友社会是险恶的之前一定要让小朋友发现社会也是具有包容性的~ 第四集感谢与道歉，能够真诚的对别人表达谢意和歉意是非常关键的品格呀，表达自己的情感并不可耻，感恩才会美好，知错方能改错~ 第五集换位思考的同理心，己所不欲勿施于人，中学时期都要学习这句话，但什么才是己所不欲勿施于人呢，就是要有同理心呀，所以在说什么话干什么事之前真的需要考虑如果这样会给别人造成什么影响~ 第六集相亲这件事，和喜欢的人结婚，虽然有但也是理想状态呀，我以为按照爸妈的意愿相亲结婚就皆大欢喜，但其实根本不可以过自己内心那一关。人生只有一次怎么可以在幸福上让步，要追求最极致的幸福而不是差不多的幸福~ 第七集，一个人不可以只靠自己活着的，更何况是未成年的学生呢？不可以因为一个人或者几个人的不靠谱就否定整个社会没有可以信赖的人呀，相互依靠才是温暖~ 第八集，人生只有一次，做自己才重要，虽然自己不可能完全了解自己，就像不照镜子不可能看到自己的后背，但是也要喜欢不足的自己，做真实的自己和敢于表达真实的自己~ 第九集，大众尤其喜欢不分青红皂白，用所谓的正义之剑斩去那些软弱无力的罪恶，每个人都是不同的，怎么可以断定与自己不同的人就都是坏人？或者犯罪率就一定高呢？不歧视任何合理的差异也很重要呀，真正的正义不是为了标榜什么或者惩罚什么呀~ 第十集，拼命做自己想做的事情啊！！！